1.ผู้เรียนเป็นคนดี เป็นคนเก่ง มีสุขภาวะที่ดี มีทักษะวิชาการ ทักษะชีวิต ทักษะอาชีพ สามารถตัดสินใจ เลือกประกอบอาชีพและศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น

      2. ครูมีทักษะ มีความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ ปฏิบัติตนตาม จรรยาบรรณและมาตรฐานวิชาชีพ

      3.หลักสูตรสถานศึกษามีคุณภาพเทียบเคียงมาตรฐานสากล คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียนและตอบสนองต่อความต้องการของชุมชน

      4.มีสื่อเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษาที่ส่งเสริมสนับสนุนการจัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพและมี ประสิทธิภาพ

      5.มีการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วยระบบคุณภาพ ตามหลักธรรมาภิบาล

      6.มีสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ

      7. ผู้ปกครอง ชุมชนและภาคีเครือข่าย มีส่วนร่วมในการส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ